LA EVALUACIÓN SE basa en competencias
Evaluamos productos , desempeños,procesos y al final contenidos.
La evaluación es sistematiza da y planeada al igual que oportuna.
El alumno y el profesor participan en la evaluación constante.
La evaluación responde a estas interrogantes:
¿Que evaluó?
¿Como?
¿Cuándo?
¿Por qué? evaluó
Las evaluaciones deben ser colegiadas
El momento de regulación también es un momento de aprendizaje.
Evaluamos productos , desempeños,procesos y al final contenidos.
La evaluación es sistematiza da y planeada al igual que oportuna.
El alumno y el profesor participan en la evaluación constante.
La evaluación responde a estas interrogantes:
¿Que evaluó?
¿Como?
¿Cuándo?
¿Por qué? evaluó
Las evaluaciones deben ser colegiadas
El momento de regulación también es un momento de aprendizaje.
LILIANA RAMIREZ ROMERO.
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